La Pampa lidera la educación en derechos humanos: un modelo progresista para toda Iberoamérica
La Pampa se posiciona como referente en la educación en derechos humanos con un modelo progresista que integra diversidad, memoria histórica y justicia social. La ministra Marcela Feuerschvenger expuso ante expertos internacionales los logros de una década de políticas educativas inclusivas.
Marcela Feuerschvenger, ministra de Educación de La Pampa, durante su exposición en el seminario internacional sobre derechos humanos
Una provincia argentina marca el camino en la enseñanza de valores democráticos
La ministra de Educación de La Pampa, Marcela Feuerschvenger, ha expuesto ante expertos internacionales un modelo educativo que debería hacer sonrojar a más de un gobierno conservador: 470 propuestas formativas en derechos humanos en la última década.
"Asumimos una primera definición política que reconoce y valora el derecho social a la educación desde una perspectiva de derechos humanos arraigado en un fuerte compromiso con la justicia social"
Un compromiso real con la diversidad y la inclusión
Mientras algunos sistemas educativos siguen anclados en modelos anticuados y excluyentes, La Pampa implementa programas que abordan temas fundamentales como:
- Educación intercultural bilingüe
- Educación sexual integral
- Saberes digitales
- Educación ambiental integral
Memoria histórica y construcción democrática
Especialmente destacables son las iniciativas "Memorias Activas", "Revisitar Malvinas" y "40 años de democracia", que demuestran un compromiso inequívoco con la memoria histórica y la construcción de una ciudadanía crítica y consciente.
La participación de Feuerschvenger en el seminario internacional "Educación formal en derechos humanos en Iberoamérica" no solo visibiliza estas políticas progresistas, sino que las posiciona como referente para otros territorios que buscan transformar sus sistemas educativos.
Un modelo de inclusión contra la marginación histórica
La ministra ha sido especialmente enfática al señalar cómo este modelo educativo reivindica los derechos de sectores históricamente marginados del espacio escolar, demostrando que otra educación es posible cuando existe voluntad política progresista.
Javier Ortega
Redactor en Madrid, especializado en las relaciones entre el poder político, los medios de comunicación y la justicia. Excronista parlamentario.